Resumen<\/strong><\/p>\nLa creatividad es una competencia indispensable para el futuro de los estudiantes de educaci\u00f3n superior. Las habilidades de pensamiento creativo juegan un importante papel en la sociedad moderna. La creatividad es reconocida como un aspecto fundamental en el campo de los negocios, la investigaci\u00f3n y desarrollo y las artes. Este estudio presenta los resultados de la evaluaci\u00f3n de una intervenci\u00f3n que utiliza el aprendizaje cooperativo y el m\u00e9todo de ense\u00f1anza convencional para promover el pensamiento creativo en la educaci\u00f3n superior. El dise\u00f1o utilizado fue cuasi-experimental con la aplicaci\u00f3n del test de Inteligencia Creativa (CREA) antes y despu\u00e9s de la intervenci\u00f3n, con grupos experimentales y de control de estudiantes de educaci\u00f3n superior del curso de Comunicaci\u00f3n y Multimedia en una clase de \u00c1lgebra Lineal. Los participantes del estudio fueron 50 estudiantes de una universidad p\u00fablica portuguesa. Los resultados mostraron que los estudiantes que participaron en la intervenci\u00f3n obtuvieron puntuaciones significativamente m\u00e1s altas en el test de creatividad al final de la intervenci\u00f3n e indicaron que el pensamiento creativo, y las habilidades de pensamiento divergentes en particular, pueden mejorarse a trav\u00e9s del tipo de intervenci\u00f3n que se propuso en el estudio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Paula Catarino, Paulo Vasco, Jos\u00e9 Lopes, Helena Silva & Eva Morais (2019). Aprendizaje Cooperativo para Promover el Pensamiento Creativo y la Creatividad Matem\u00e1tica en la Educaci\u00f3n Superior. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educaci\u00f3n,\u00a017(3). https:\/\/doi.org\/10.15366\/reice2019.17.3.001 Resumen La creatividad es una competencia indispensable para el futuro de los estudiantes de educaci\u00f3n superior. Las […]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[19,25,26,27],"class_list":["post-553","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artigo-de-revista","tag-aprendizagem-cooperativa","tag-criatividade","tag-matematica","tag-pensamento-critico"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/crithinknet.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/553","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/crithinknet.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/crithinknet.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crithinknet.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crithinknet.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=553"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/crithinknet.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/553\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":614,"href":"https:\/\/crithinknet.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/553\/revisions\/614"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/crithinknet.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=553"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/crithinknet.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=553"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/crithinknet.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=553"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}